总结

1., 比如说哈曼和他的同事总结的情况：这种参与是否仅限于那些对自己境况有洞察力，对治疗全面了解的病人呢？

2.谈起上山下乡那些蹉跎岁月,我们几个老知青就叹息不已,不知该如何总结自己那段历史。

3.那些官僚主义者，从早到晚做总结，做报告，开会，到处都在郑重宣布、庄严号召、“通告情况”、“采取措施”，然后又做总结，忙碌得不亦乐乎！然而，几乎不解决实际存在的问题，现实的事业遭受损害。

4.所谓误会，大概也不是一句两句就能说得清，也不是一天两天就理得明。不过，多多少少还是总结了一句话：其实误会的前提并非事实而是人心，后补的才是事实。

5., 教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人；教育不仅仅是追求百分之多少的升学率，而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展；教育不仅仅是汇报时的总结，评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程，共创的人生体验。

6.总结了水培花卉的种类、栽植方式、管理、营养调节等方面的技术。

7.先后发现并总结了各种不可多得的中医治疗失眠的珍贵资料,为潜心攻研失眠领域内,积累了丰富的、独特的治疗经验,受到同行业与患者的一致好评。

8., 失败后我们要认真总结经验教训，避免重蹈覆辙。

9.因此，今天的毕业不仅是对昨天的总结，更是对明天的呼唤，是你们的所有师长和朋友为你们明日的出征而壮行！

10., 本文对环境工艺中运用欲擒故纵法的成果进行了总结，并对其哲学内涵进行了探讨。